Советский народ твердо верил в скорую победу над фашистской Германией. Воины Вооруженных Сил, выполняя великую освободительную миссию, проявляя героизм в боях за освобождение народов Центральной и Юго-Восточной Европы, приумножали авторитет Советского Союза.
Теперь, когда приближался момент перехода от войны к миру, масштабы идеологической работы партии возрастали. Необходимо было успешно завершить освободительную миссию, добиться полной победы над фашистской Германией и одновременно решать задачи восстановления разрушенного оккупантами народного хозяйства. В этой обстановке особое значение приобретало повышение теоретической закалки партийных и советских кадров, ряды которых значительно обновились за годы войны. Накопив практический опыт, они, однако, не имели достаточной теоретической подготовки.
«Если коммунизм, марксизм-ленинизм, — говорил в феврале 1945 г. М. И. Калинин, — его применение на практике приносит столь богатые плоды в такой грандиозной борьбе, которая происходит сейчас между фашизмом и нашей страной, то, разумеется, распространение коммунистического понимания, марксизма-ленинизма, внедрение партийности в наших рядах является одним из самых эффективных способов достижения окончательной победы как на фронте военном, так и на фронте мирного строительства нашей новой жизни».
Вопросы дальнейшего развития марксистско-ленинской теории применительно к конкретным условиям идеологической работы на фронте и в тылу партия держала в центре своего внимания. В целях подъема идейно-политической работы ЦК партии принял в конце 1944 — начале 1945 г. ряд важных решений, в которых была определена программа идейно-политической закалки кадров, коммунистического воспитания трудящихся. Большое значение имели постановления Центрального Комитета «О состоянии и мерах улучшения массово-политической и идеологической работы в Татарской партийной организации» и «О состоянии и мерах улучшения агитационно-пропагандистской работы в Башкирской партийной организации». В этих решениях отмечалось, что партийные организации Татарской и Башкирской АССР не уделяли должного внимания изучению марксистско-ленинской теории партийными, советскими и комсомольскими кадрами, метод самостоятельного изучения оказался заброшенным, слабо велась идейно-политическая работа в деревне и среди интеллигенции, неудовлетворительным было руководство подготовкой пропагандистов. ЦК ВКП(б) оказал помощь партийным организациям Татарии и Башкирии, другим партийным организациям и всем работникам идеологического фронта, определил основные направления массово-политической и идеологической работы, наметил конкретные пути и методы ее улучшения. При этом особое внимание обращалось на необходимость пропаганды превосходства социалистической идеологии над буржуазной и преодоления отдельных проявлений национализма.
В политическом воспитании советского народа исключительно большое значение имела повсеместная пропаганда великого идейного наследия В. И. Ленина, проводимая на основании постановления Центрального Комитета партии от 18 апреля 1945 г. «О мероприятиях в связи с 75-летием со дня рождения В. И. Ленина». Его бессмертные идеи вдохновляли советских людей на героические трудовые и ратные подвиги во славу социалистической Родины, повышали их творческие силы и энергию, учили завоевывать и закреплять победу. Распространение ленинских идей среди самых широких масс населения еще больше укрепляло союз рабочих и крестьян, дружбу народов СССР, являющихся основой могущества советского строя.
В партийных организациях восстанавливался метод самостоятельного изучения марксистско-ленинской теории партийными, советскими и комсомольскими кадрами, им в помощь читались лекции и проводились консультации по вопросам марксизма-ленинизма, истории партии. Наряду с этим в районных центрах создавались для среднего звена партийных, советских и комсомольских кадров вечерние партийные школы, в которых изучались история Коммунистической партии, книга И. В. Сталина «О Великой Отечественной войне Советского Союза», политическая карта мира, вопросы партийного и советского строительства. При первичных организациях в деревне образовывались политшколы.
Постановления Центрального Комитета партии способствовали дальнейшему укреплению дружбы народов СССР, искоренению всех и всяких проявлений великодержавного шовинизма и местного национализма, усилению воспитания трудящихся в духе советского патриотизма и пролетарского интернационализма, сплочению их вокруг Коммунистической партии.
Все партийные организации на фронте и в тылу провели большую работу по реализации постановлений ЦК ВКП(б) о партийных организациях Татарии и Башкирии. В феврале 1945 г. на пленуме Башкирского обкома партии были выработаны конкретные меры выполнения задач, поставленных ЦК перед коммунистами республики. Широко было развернуто изучение основ марксистско-ленинской теории коммунистами, особенно молодыми, расширена сеть вечерних районных партийных школ. В городах и районных центрах в помощь самостоятельно изучающим марксизм- ленинизм были организованы циклы лекций и систематические консультации, улучшена работа партийных кабинетов. Башкирская партийная организация значительно улучшила массово-политическую работу среди населения, тесно связав ее с очередными хозяйственно-политическими задачами. По-прежнему в центре ее стояли задачи увеличения помощи фронту, борьба за дальнейший подъем промышленности и сельского хозяйства. Большое внимание было уделено марксистско-ленинскому образованию интеллигенции. Деятельность ученых в освещении истории Башкирии направлялась на правдивый показ совместной освободительной борьбы русского и других народов против эксплуататоров и иноземных поработителей, а также глубоких социальных преобразований в республике, происшедших за годы Советской власти.
Местные и первичные партийные организации, усилив внимание к идеологической работе, неуклонно руководствовались ленинским положением о том, что «нет ничего законнее указаний на постоянную, безусловную необходимость углубления и расширения, расширения и углубления нашего влияния на массы, нашей строго марксистской пропаганды и агитации...»
В первой половине 1945 г. вопросы массово-политической работы были обсуждены на пленумах ЦК партий союзных республик, областных, городских и районных комитетов партии, на собраниях партийного актива и во многих первичных организациях. Глубокому анализу подверглось состояние идеологической работы на пленумах ЦК КП(б) Белоруссии, Латвии и Литвы.
Благодаря усилиям Центрального Комитета и местных партийных органов улучшалась идеологическая работа, повышался уровень теоретических знаний партийных, советских и комсомольских кадров, более массовыми, целеустремленными и действенными становились агитация и пропаганда.
Большую работу по обучению партийных и советских кадров проводили местные партийные организации. В начале 1945 г. в РСФСР имелось около 600 межрайонных, районных и областных партийных школ, в которых обучались 128 тыс. специалистов, в том числе председатели колхозов. бригадиры, заведующие фермами . В Московской области, например, в начале 1945 г. было создано 19 городских, 49 районных вечерних партийных школ и 11 сельских политшкол, в Свердловской области — 68 районных партийных школ, где обучались 2700 слушателей, и 617 политшкол с 8 тыс. слушателей. В 847 районных партийных школах УССР и 1168 политшколах занимались 61,4 тыс. человек. 27 января Центральный Комитет Коммунистической партии Украины принял специальное решение об организации годичных республиканских партийных школ. Созданные в 1944 г. 15 межобластных партийных курсов и 2 республиканские годичные партийные школы подготовили только в 1945 г. 3690 партийных и советских работников. Подобная работа с кадрами проводилась и в других республиках. Всего по стране в начале года было создано около 5 тыс. партийных школ и свыше 20 тыс. политшкол, в которых обучались более 520 тыс. человек.
Успешно работала созданная по постановлению ЦК партии в декабре 1944 г. Заочная высшая партийная школа при ЦК ВКП(б). В ней повышали идейно-теоретический уровень руководящие партийные и советские кадры. Плодотворно работали Высшая партийная школа и Высшая школа партийных организаторов при ЦК ВКП(б).
Важной формой теоретического образования партийных кадров и интеллигенции продолжали оставаться вечерние университеты марксизма-ленинизма при горкомах и райкомах ВКП(б). В 1945 г. количество их возросло до 150 против 60 в 1944 г.
Повседневную помощь местным партийным организациям в идейно- политической работе оказывало Управление агитации и пропаганды ЦК партии. Оно разрабатывало программы учебных занятий в сети партийного просвещения, тематику лекций, докладов и бесед, рассылало стенограммы лучших лекций, докладов и специальную литературу для пропагандистов, определяло наиболее целесообразные и действенные формы пропаганды и агитации.
В арсенал идеологической работы среди трудящихся прочно вошли такие массовые формы, как митинги и собрания. На предприятиях и в учреждениях систематически проводились также лекции, доклады, в которых разъяснялись военно-политические и международные события.
В соответствии с январским постановлением ЦК партии «О массово- политической работе на селе в связи с подготовкой к весеннему севу 1945 года» к агитационно-пропагандистской работе в деревне были привлечены районные партийные, советские, хозяйственные и комсомольские активы. Оживили свою деятельность избы-читальни, клубы, регулярнее проводились общие собрания колхозников и сельскохозяйственных рабочих, улучшилась научно-просветительная пропаганда.
При ЦК компартий союзных республик, крайкомах, обкомах, горкомах и райкомах были созданы нештатные лекторские группы и группы докладчиков. К концу войны в стране насчитывалось свыше 28 тыс. нештатных лекторов и более 120 тыс. докладчиков. Они прочитали 3,5 млн. лекций и докладов для более чем 300 млн. человек. Количество агитаторов, не считая находившихся в Вооруженных Силах, на исходе войны составляло 1,3 млн. человек.
Важную роль играли выступления руководителей Коммунистической партии и Советского правительства: Н. А. Вознесенского, А. А. Жданова, М. И. Калинина, Д. 3. Мануильского, А. И. Микояна, А. С. Щербакова, Е. М. Ярославского и других. Они разъясняли ленинскую политику партии, текущие задачи, отвечали на волнующие трудящихся вопросы. С лекциями, докладами на заводах и фабриках, перед интеллигенцией выступали видные ученые, государственные и общественные деятели, в числе которых были В. В. Адоратский, А. Е. Арбузов, Н. Н. Баранский, С. И. Вавилов, В. П. Волгин, Б. Д. Греков, Н. С. Державин, Ф. В. Константинов, И. И. Минц, М. Б. Митин, М. В. Нечкина, Л. А. Орбели, А. М. Панкратова, Б. Н. Пономарев, П. Н. Поспелов, В. П. Потемкин, Е. В. Тарле, П. Н. Федосеев и другие. Организованные в Москве в 1945 г. «чтения» по различным отраслям знаний получили широкое распространение и послужили шагом на пути к организации Общества по распространению политических и научных знаний, созданного вскоре после окончания войны.
Большая идеологическая работа проводилась среди населения районов, освобожденных от врага. Здесь решались сложные и во многом новые задачи. Население этих районов значительное время находилось под воздействием фашистской пропаганды, не имело правдивой регулярной информации о событиях на фронте и в тылу. Необходимо было учитывать и влияние вражеской агентуры, оставшейся среди населения этих районов, подрывные действия враждебных элементов.
Партийные организации Украины, Белоруссии, Прибалтийских республик, Молдавии проделали в 1945 г. значительную работу. Созданные при ЦК КП(б) Латвии, уездных и городских комитетах партии группы лекторов и докладчиков, объединившие около 600 человек, с конца 1944 по март 1945 г. провели более 4 тыс. собраний, на которых присутствовало свыше 700 тыс. человек. За это время силами лекторских групп было прочитано в уездах и волостях более 200 лекций. Систематически читались лекции и доклады для населения в западных областях Украины и Белоруссии.
Партийные организации старались охватить своим влиянием все слои населения, приобщить их к активной общественной жизни. В этом отношении хороший пример показали ЦК компартий Латвии и Эстонии. Под их руководством в марте 1945 г. организованно и эффективно прошли съезды трудового крестьянства. Обращение съездов широко обсуждалось на собраниях крестьян в уездах и волостях.
В феврале ЦК ВКП(б) принял постановление «О состоянии и мерах улучшения политической работы среди населения Молдавской ССР». Более действенными стали разоблачения фашистской и буржуазной пропаганды, решительная борьба против кулацко-националистических элементов, еще остававшихся на части территории Молдавии. Партийные организации республики дифференцированнее проводили воспитательную работу среди населения .
Для искоренения влияния буржуазной идеологии много сделали партийные организации западных областей Украины, Белоруссии, а также Эстонии, Латвии, Литвы. Агитаторы и пропагандисты разоблачали враждебную пропаганду, помогали колебавшимся и заблуждавшимся найти правильный путь, несли в массы идеи дружбы народов СССР и пролетарского интернационализма.
В идейно-воспитательной деятельности партийных органов Прибалтийских республик, Молдавии, западных областей Украины и Белоруссии большое место занимала работа среди женщин. С работницами и крестьянками проводилась массово-политическая работа, направленная на повышение их культурно-политического уровня, ликвидацию неграмотности и малограмотности, вовлечение в общественную жизнь.
Особую заботу проявляли партийные органы об идейно-политическом воспитании интеллигенции. Необходимо было помочь ей преодолеть влияние буржуазной идеологии и одновременно вооружить марксистско-ленинским мировоззрением. С этой целью в ряде республик прошли съезды писателей, художников, ученых, врачей, учителей, агрономов. С докладами выступали руководящие партийные и советские работники. Обсуждались задачи интеллигенции в хозяйственном и культурном строительстве республик, по усилению помощи Советской Армии, вопросы овладения марксистско-ленинской теорией и борьбы с буржуазным национализмом.
Целеустремленная идейно-политическая работа Коммунистической партии позволила уже к концу войны добиться хороших результатов в западных районах страны. Влияние буржуазной идеологии было значительно подорвано. Быстро росла сознательность тружеников города и деревни, которые прилагали все силы для ликвидации тяжелых последствий фашистской оккупации. Большинство трудоспособного населения активно участвовало в субботниках, декадниках, месячниках по восстановлению городов, сел, дорог, промышленных предприятий, оказывало всемерную помощь семьям фронтовиков.
В идеологической работе важную роль, как всегда, играли печать, радио, литература и искусство. К концу войны в стране выходило 6455 газет, их тираж составлял 23 млн. экземпляров Печать активно воздействовала на умы и сердца советских людей.
Партия по-прежнему боролась за повышение идейно-художественного уровня литературы и искусства, она добивалась последовательного проведения принципа партийности в работе творческой интеллигенции. Постановления ЦК ВКП(б) по идеологическим вопросам помогали партийным органам усилить марксистско-ленинское воспитание писателей и работников искусства, добиваться высокой идейности в их художественном творчестве. Управление пропаганды и агитации Центрального Комитета партии вникало в повседневную деятельность творческих организаций, помогало им в сосредоточении сил на решении наиболее актуальных задач.
Работники литературы и искусства, как и прежде, активно помогали партии в деле воспитания масс, мобилизации народных сил на скорейшее достижение победы. Тема близкой победы становилась преобладающей, широко раскрывались значение освобождения народов от ига фашизма, идея великой освободительной миссии Советской Армии.
Патриотическая тема была основной в литературе и искусстве. В начале 1945 г. А. Т. Твардовский закончил работу над поэмой «Василий Теркин». В своем литературном герое поэт воплотил лучшие черты советского бойца, русского национального характера. Имя героя стало символичным, а сама поэма навсегда вошла в золотой фонд советской литературы.
Значительным событием в культурной жизни стал выход книг «Молодая гвардия» А. А. Фадеева, «Огненная земля» А. А. Первенцева. Авторы показали воспитанное Коммунистической партией и Ленинским комсомолом молодое поколение Страны Советов, готовое пойти на любые испытания ради защиты социалистических завоеваний своего народа. Появление первой части романа К. А. Федина «Первые радости», романа А. М. Упита «Земля зеленая», третьей книги исторического романа В. Я. Шишкова «Емельян Пугачев» отражали значительный рост литературы патриотического плана.
Мастера кинематографии создали фильмы, отражавшие военные события: «Освобожденная Франция» (режиссер С. И. Юткевич), «Победа на Правобережной Украине и изгнание немецких захватчиков за пределы украинских советских земель» (режиссер А. П. Довженко) и другие. Весь свой талант, профессиональные знания и накопленный военный опыт отдали и кинодокументалисты, чтобы запечатлеть решающее сражение за Берлин. Они с документальной точностью и вместе с тем с большой художественной силой показали подготовку и основные этапы этого завершающего сражения второй мировой войны в Европе.
Документальной картиной, завершавшей кинолетопись войны, был фильм «Суд народов», посвященный судебному процессу в Нюрнберге над главными фашистскими преступниками (режиссер Р. Л. Кармен, текст Б. Л. Горбатова). Он вышел на экраны в конце 1946 г.
В области изобразительного искусства в этот период главное место занимала тема изгнания врага с советской земли, окончательной победы советского оружия. Образы советских солдат убедительно и правдиво переданы в картинах В. Г. Одинцова «За Сталинград» (1943—1945 гг.), Б. М. Неменского «Мать» (1945 г.) и в работах других художников. Освобождение советских сел и городов, самоотверженный труд женщин, стариков и детей на свободной земле — тема картин А. А. Пластова «Сенокос» и «Жатва» (1945 г.), Д. А. Шмаринова «На отвоеванной земле» (1944—1945 гг.), Э. Ф. Калныныпа «Новые паруса» (1945 г.).
Работники искусства стали больше внимания уделять и другим темам. Поставленная на сцене театра имени Ленинского комсомола пьеса К. М. Симонова «Так и будет» рассказывала о недалеком будущем, когда придет победа и наступит мир. В январе 1945 г. страна широко отметила 150-летие со дня рождения А. С. Грибоедова. Малый театр возобновил постановку его комедии «Горе от ума».
В условиях приближавшейся победы и перспективы перехода к мирному труду Коммунистическая партия строила идеологическую работу исходя из вставших перед советским народом задач. Главной из них являлось воспитание советских людей в духе социалистического патриотизма и пролетарского интернационализма.
На завершающем этапе войны в Европе Коммунистическая партия Советского Союза, имевшая почти четырехлетний опыт руководства страной в условиях самой кровопролитной и ожесточенной из всех войн, по-прежнему сосредоточивала основные усилия государства на решающем участке — мобилизации всех сил и средств во имя достижения быстрой и полной победы. С этой целью партия всемерно добивалась повышения боевитости всех своих партийных организаций, направляла их деятельность на более оперативное и эффективное выполнение решений Центрального Комитета и заданий Государственного Комитета Обороны. С учетом новых задач, вставших перед страной в конце войны, она распределяла свои силы, проводила огромную работу по подбору, подготовке, расстановке и воспитанию партийных, советских и хозяйственных кадров.
Особое внимание Коммунистическая партия уделяла руководству Советскими Вооруженными Силами, войсками, сражавшимися за рубежами Советского Союза. Опираясь на военные советы командиров, политорганы и партийные организации, она твердо и последовательно проводила свою политику в армии и на флоте. Под руководством партии советские воины с честью и достоинством осуществляли великую освободительную миссию, защищали интересы советского народа. В многочисленных сражениях на заключительном этапе войны в Европе личный состав Советских Вооруженных Сил вновь продемонстрировал мужество, героизм и высокое боевое мастерство. В этом сказалась большая эффективность партийно- политической работы, проводимой непрерывно в ходе всех операций. Центральный Комитет партии вооружил партийные организации армии и флота четкой программой действия. Военные советы, политорганы умело решали возложенные на них задачи. Воспитанные на идеях патриотизма и пролетарского интернационализма, советские воины успешно выполнили свой интернациональный долг.
Партия большое внимание уделяла руководству государственными и общественными организациями. Усиливая свое влияние на народные массы, через них она направляла возраставший энтузиазм советских людей на решение первостепенных задач — окончательный разгром фашизма и восстановление народного хозяйства.
В результате огромной организаторской деятельности партии значительно возросли активность и творческая инициатива рабочего класса, колхозного крестьянства, советской интеллигенции. Всей своей работой она обеспечила дальнейшее укрепление военно-экономического и политического могущества Советского государства, упрочение его тыла. Благодаря этому фронт беспрерывно и в достаточном количестве получал новую боевую технику, вооружение, снаряжение
Душой производственных коллективов были партийные организации, постоянно пополнявшиеся новыми, свежими силами из числа лучших представителей рабочего класса, колхозного крестьянства, советской интеллигенции.
В решении грандиозных задач, вставших перед Страной Советов на заключительном этапе войны в Европе, важную роль играла идейно-политическая работа среди народа. Партия организовывала и проводила ее с учетом народнохозяйственных задач и военно-политической обстановки. Повышая потитическую сознательность народа, Коммунистическая партия воспитывала советских людей в духе социалистического патриотизма и пролетарского интернационализма.
Руководящая и направляющая деятельность Коммунистической партии, ее организаторская и идеологическая работа явились главным фактором полного разгрома фашистской Германии и победоносного окончания войны в Европе.